Українська мова 6 клас 15.04.2020
Тема. Правильне вживання числівників на позначення дат і часу
1. Розгляньте поданий новий матеріал за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=Vd_la7tOfrg
https://www.youtube.com/watch?v=geqhdJu6oe8
https://www.youtube.com/watch?v=zaTRsN-S5yg
2. Ознайомтеся з поданим матеріалом
Тема. Правильне вживання числівників на позначення дат і часу
1. Розгляньте поданий новий матеріал за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=Vd_la7tOfrg
https://www.youtube.com/watch?v=geqhdJu6oe8
https://www.youtube.com/watch?v=zaTRsN-S5yg
2. Ознайомтеся з поданим матеріалом
1) Інформаційна
хвилинка (усно).
Історія виникнення годинників
- Аби життя не проходило повз, розумні
люди створили годинники.
Історія годин або які бувають годинники?
Найдавніші годинники, якими користувалися люди, щоб приблизно знати час, – сонячні.
Циферблат таких годинників поміщали на відкритому яскраво освітлюваному сонцем місці, а стрілкою
годин служив стрижень, який відкидав тінь на циферблат.
З давнини прийшов до нас і
пісочний годинник.Віні досі застосовується, коли потрібно відміряти невеликий, але цілком певний
відрізок часу.
Пісочний годинник представляє собою дві невеликі посудини, які мають форму конусів, з’єднаних вершинами один з одним, з
вузьким отвором у місці з’єднання. У верхній частині знаходиться пісок, який тонкою цівкою просочується
крізь отвір в нижню.
Годинники бувають наручними. Їх надягають на руку за
допомогою браслета або ремінця.
Модницям подобаються красиві годинники у вигляді кулона або персня.
Деякі чоловіки вважають за краще масивні кишенькові
годинники. Їх прикріплюють ланцюжком до ременя і носять у кишені брюк.
У вас вдома є годинник-будильник. Його можна завести на певний час, і своїм дзвінком або
мелодією він розбудить нас учасно.
Годинники, які зазвичай ставлять на письмовий стіл, –
називаються настільними, годинники, що висять на стіні, – настінними.
Як ви думаєте, де стоїть підлоговий годинник?
Такіі годинникирозміщують
на підлозі. Вони високі, масивні, з важкими гирями, укріпленими на ланцюгах, і
з мелодійним боєм.
Камінні
годинники прикрашають кімнатні каміни.
Квітковий годинник
У
полі, на луках, на узліссі ростуть Петрові батоги. Вони прокидаються між
четвертою і п’ятою годинами ранку. Для шипшини ранок настає рівно о шостій.
Водяна лілія розкриває свої чашечки о сьомій годині. Курячі очка розпускаються
о восьмій.
Коли ж
побачиш, що розпускаються червоні тюльпани або сині дзвоники кручених паничів,
то знай: минула восьма година ранку. А от нагідки — справжні сплюхи. Вони
прокидаються аж о десятій.
Квітковий
годинник — не новина. Уперше квітковий годинник улаштував у своєму рідному
місті шведський учений Карл Лінней. Було це років двісті тому. (За П. Утевською)
2) Робота з тектом (усно).
Прочитайте текст. Чи правильно позначено час? Аргументовано доведіть. Поміркуйте, якими
числівниками (кількісними чи порядковими) слід користуватися, називаючи час (у
годинах), дату.
Здійснена мрія
За давніх часів люди заздрили птахам і мріяли злетіти в небо. Великий
італійський учений Леонардо да Вінчі ще в п'ятнадцятому сторіччі ство рив
кресленик літального апарата, але людина полетіла лише через чотири століття -
сімнадцятого грудня 1903 року. А дванадцятого квітня тисяча дев'ятсот шістдесят
першого року о дев'ятій годині сім хвилин з космодрому Байконур знявся в небо
космічний корабель "Восток" з людиною на борту (Із кн.
"Космос").
3) Теоретична хвилинка (усно).
Насамперед,
потрібно пам’ятати, що години в українській мові –
жіночого роду і для позначення часу слід використовувати порядкові числівники,
які відповідають на питання «Котра?».
Тобто, коли на
годиннику «14.00», говоримо не «дві години», а «друга година дня», або
«чотирнадцята година».
Правильне запитання
звучить: « Котра година?», «О котрій годині?»,а
не «яка», не «скільки», а саме «котра»!
Хвилини і секунди
позначаються кількісними числівниками, що відповідають напитання «Скільки?» Тож говоримо «двадцять хвилин»,
«п’ять секунд».
Форму «У скільки годин?» потрібно замінити на О КОТРІЙ
ГОДИНІ?, а форму «Скільки годин?» – на КОТРА ГОДИНА? Можна: чверть на сьому і
чверть по шостій, за двадцять сьома і двадцять до сьомої.
4) Теоретична хвилинка (усно).
-
Якщо тобі потрібно сказати точний час (без хвилин), то слід використовувати
прийменники О чи ОБ: о третій годині, об одинадцятій годині.
Для позначення
половини використовуємо прийменник НА: пів на десяту, опів на сьому.
Називаючи точний час
із хвилинами, слід пам'ятати, що до 30 хвилин треба вживати
прийменник НА або ПО, а після 30 хвилин – прийменник ЗА або
ДО.
НЕПРАВИЛЬНО: пів
сьомої (години), п’ятнадцять (хвилин) восьмої (години), без десяти (хвилин) три
(години) .
ПРАВИЛЬНО:
п’ятнадцять (хвилин) на восьму (годину), п’ятнадцять (хвилин) по восьмій
(годині), за десять (хвилин) третя (година), десять (хвилин) до третьої
(години).
Ніколи не
запитуйте «Скільки на ваших?», коли просите когось глянути на свій годинник.
Правильно буде «Скажіть, будь ласка, котра година?».
- А чи правильним
буде запитання «Яка година?».
-
Так, якщо слово «година» вживаємо в значенні «певний період», «певний
момент». Отже, на запитання «Яка година?» слід відповідати: година
світла, сонячна, весела, ясна, сумна, тобто, ми підкреслюємо тільки якість, а
не порядок при лічбі.
5) Аналітичне читання (усно).
Опрацюйте матеріал таблиці
|
Запам’ятайте!
01.00– перша година
02.15 – чверть на третю
02.30 – пів на третю
02.45 – за чверть третя
03.00 – третя година ночі
16.00 – четверта година дня
08.00 – восьма година ранку
20.00 – восьма година вечора
|
Котра година?
02.02 – дві хвилини на третю
02.05- п’ять хвилин на третю
03.25 – двадцять п’ять хвилин на четверту
04.48 – за дванадцять хвилин п’ята
01.58 – за дві
хвилини друга
|
6) Гра «Якщо на годиннику…» (ознайомтеся усно).
12.40
Дванадцята година
сорок хвилин.
За двадцять хвилин перша (тринадцята).
Двадцять хвилин до першої (тринадцятої).
12.15
Дванадцята година п'ятнадцять хвилин.
П'ятнадцять хвилин на першу.
П'ятнадцять хвилин по дванадцятій.
Чверть на першу
Чверть по дванадцятій
15.50
Третя (п'ятнадцята) година п'ятдесят хвилин.
За десять хвилин четверта (шістнадцята).
Десять хвилин до четвертої
(шістнадцятої)
19.00
Сьома (дев'ятнадцята) година
7) Практична робота (письмово).
На годиннику 14.45. Завдання: записати позначення
часу.
Через 1 год15 хв буде…
Через 5 год 30 хв буде…
Через 4 год 45 хв буде…
8) Інформаційна хвилинка (усно).
- У розмові можна називати
точний час і приблизний. Точний час вказують у розкладі відправлення поїздів,
літаків, виходу радіо- і телепередач, початку концертів, вистав тощо. Вказівка
на точний час характерна для наукового та офіційно-ділового стилів мовлення.
У розмовному мовленні час
події, як правило, вказують не точно, а приблизно.
Радіо, телебачення, залізниця користуються офіційним позначенням часу: 00.00 - зараз нуль годин нуль
хвилин
02.02 – друга година дві хвилини
10.47 – десята година сорок сім хвилин
14.40 – чотирнадцята година сорок хвилин
9) Вправа «Мій робочий день» (усно).
Дайте повні письмові відповіді на запитання. Усі числівники запишіть
словами.
- О котрій годині ви прокидаєтеся в
робочий день?
- Скільки хвилин витрачаєте на
ранкову гімнастику й водні процедури?
- О котрій годині снідаєте?
- Коли виходите з дому до школи?
- Скільки часу затрачаєте на дорогу?
- О котрій годині починається
перший урок і закінчується останній?
10) Гра «Павутиння слів» (письмово; як тести на відповідність).
Завдання: поєднати слова і
словосполучення.
1.
працював а)о сьомій годині сорок хвилин
2.
народився б) до дванадцятої години
3.
встав в)першого березня о шостій годині
4.
повернувся г) до десятої години
5.
зателефонував д)п'яту сорок п'ять
6.
показує є) о дев'ятнадцятій десять
(1-б; 2-в; 3-а; 4-є; 5-г; 6-д)
Домашнє
завдання:
1. Виписати 5
фразеологізмів, у яких вживаються числівники.
+ 2 письмові вправи з цього уроку (№7, №10).
Коментарі
Дописати коментар