Українська література 10 клас 08.04.2020

Тема. Контрольна робота №8 з теми "Неоромантизм. Леся Українка"

1. Письмово роботу на аркуші оформлюємо так:
                                     Тридцяте квітня

"Образне слово поетичного модернізму" ("Загальнолюдське, національне, особисте"). Творчість Лесі Українки
Тест
І варіант (чи ІІ - на ваш вибір)


2. Завдання контрольної роботи. 
Виконайте, обравши варіант на власний розсуд.

Тест
І варіант
1. Ім'я Лесі Українки вперше з'явилося у журналі (1 б.):
а) „Житє і слово”;
б) „Дзвінок”;
в) „Народ”;
г) „Зоря”.
2. Пора року, представлена в пролозі „Лісової пісні” (1 б.):
а) літо;
б) весна;
в) зима;
г) осінь.
3. Слова „я маю в серці те, що не вмирає!” належать (1 б.):
а) Лукашу;
б) Перелеснику;
в) Мавці;
г) Русалці Польовій.
4. Знайдіть одну НЕправильну відповідь (1 б.)
Художні особливості драми-феєрії „Лісова пісня Лесі Українки”:
а) особлива роль ремарки в драмі-феєрії;
б) поєднання двох світів — реального і фантастичного;
в) використання символічних образів;
г) простота і водночас вишуканість стилю;
д) афористичність мови.
5. Назвіть термін, визначенням якого є: драма, в якій відбуваються незвичайні, неймовірні перетворення, а поряд з людьми діють постаті, створені їхньою уявою.  (1 б.)
6. Знайдіть відповідність між образом та його символічним змістом (2 б.):
1. Дяько Лев;          а) первісне значення імені – «народжений при сході сонця»,
2. Мати Лукаша;    символізує складність людських поривань до ідеалу;
3. Килина;              б) уособлення обмеженої людини, яка вбачає щастя у
4. Лукаш;                володінні майном;
                                в) уособлення духовності і краси;
                                г) втілення обмеженості, приземленості, нещирості,                  
                                лицемірства;
                                 ґ) совість, яка чинить суд над життям.
7. Який художній прийом визначає композицію твору Лесі Українки «Contra spem spero» (1 б.):
а) інверсія;
б) антитеза;
в) паралелізм;
г) анафора.
8. Завдання  потребує розгорнутої відповіді (4 б.)
Завдання за вибором:
1. Складіть візитівку вірша Лесі Українки „Contra spem spero”.
2. Напишіть міні-твір „Твір Лесі Українки, який сподобався мені найбільше”.


ІІ варіант
1. Перший вірш Лесі Українки мав назву  (1 б.):
а) „Сафо”;
б) „Надія”;
в) „Конвалія”;
г) „Сонечко встало, прокинулось ясне”.
2. Слова: „Заграй, заграй, дай голос мому серцю! Воно ж одно лишилося від мене” належать (1 б.):
а) Лукашу;
б) Мавці;
в) дядькові Леву;
г) Перелеснику.
3. У драмі-феєрії „Лісова пісня” Л. Українки оспівано красу (1 б.):
а) Слобожанщини;
б) Волині;
в) Буковини;
г) Галиччини.
4. Знайдіть одну НЕправильну відповідь.
Художні особливості драми-феєрії „Лісова пісня Лесі Українки” (1 б.):
а) особлива роль ремарки в драмі-феєрії;
б) поєднання двох світів — реального і фантастичного;
в) використання символічних образів;
г) простота і водночас вишуканість стилю;
д) афористичність мови.
5. Про кого з персонажів твору «Кассандра» йдеться: "...хутко зійде місяць,освітить поле. Мій ... на полі такий самотній, наче кипарис на роздоріжжі.. він такий хисткий, він молоденький, ніжний - не до зброї, до ліри, до кітари він удався, до весняних пісень..." (1 б.):
а) Паріса;
б) Долона;
в) Деїфоба;
г) Гектора.
6. Знайдіть відповідність між образом та його символічним змістом (2 б.):
1. Мавка;        а) втілення порядку, гармонії у природі, утвердження її законів,
                         за порушення яких природа карає;
2. Лісовик;      б) уособлення духовності і невмирущої краси, символ мрії;
3. Доля;           в) уособлення стихійних руйнівних сил;
4.Перелесник; г) втілення обмеженості, приземленості, нещирості,
                         лицемірства;
                        ґ) совість, яка чинить суд над життям.
7. Стильовою домінантою творчості Л. Українки є (1 б.):
а) реалізм;
б) імпресіонізм;
в) неоромантизм;
г) сентименталізм.
8. Завдання  потребує розгорнутої відповіді. Завдання за вибором.
1. Складіть візитівку вірша Лесі Українки „Мріє, не зрадь!”
2. Напишіть міні-твір „Твір Лесі Українки, який став для мене уроком життя”.

3. Домашнє завдання: повторити літературні течії (модернізм).






Коментарі

Популярні дописи з цього блогу