Українська література 5 клас 07.04.2020

Тема. Узагальнення матеріалу з вивченої теми

Виконайте усі завдання усно - потренуйтеся.

Рідна Україна. Світ природи

Тести

Початковий і середній рівень

1. Магічну силу мала над Тарасом („В бур’янах” С.Васильченка):

    а) обшарпана школа;                                

    б) рідна домівка;

    в) гущавина біля хати.

2. Хто привіз Тараса до батьків, коли він заблукав у полі?

    а) жандарми;  б) женці;  в) чумаки.

3. З якого твору Т.Г.Шевченка ці рядки?

    І сонце спатоньки лягає

    І синє море: покриває

    Рожевою пеленою,

    Мов мати дитину.

    а) „Садок вишневий коло хати”;

    б) „За сонцем хмаронька пливе”;

    в) „Думка".

4. Який художній засіб використовує П.Тичина в даному уривку?

    Блакить мою душу обвіяла

    Душа моя сонця намріяла…

   а) персоніфікацію;  б) епітет;  в) метафору.

5. Яка біда трапилася з лосем („Лось” Є.Гуцала)?

    а) зламав ногу;

    б) провалився на льоду;

    в) поранився.

6. Як загинув лось?

    а) загризли вовки;

    б) потонув у крижаній воді;

    в) убив дядько.

7. У якому творі розповідається про дитинство Т.Шевченка?

А) «Садок вишневий коло хати»;                  Б) « В бур*янах»;                   В)  «Гаї шумлять».

8. «Лось» Є. Гуцала за жанром –                       

1.     Повість

2.     Переказ

3.     Легенда

4.     Оповідання

9. Т. Шевченка в дитинстві виховувала сестра на ім’я:                   

1.     Оксана

2.     Ольга

3.     Марія

4.     Катря

10. У ліричному творі:                     

1.     Розповідається про події

2.     Зображені герої та їх вчинки

3.     Дія відбувається на сцені театру

4.     Передаються почуття і переживання ліричного героя

11 Прочитайте уривок із вірша:

Гаї шумлять –

Я слухаю.

Хмарки біжать –

Милуюся.

Визначте, який художній засіб тут використано:

1.     Порівняння

2.     Персоніфікацію

3.     Гіперболу

4.     Епітет

12. Художнє означення називають:                      

1.     Епітетом

2.     Метафорою

3.     Гіперболою

4.     Персоніфікацією

Достатній рівень

Дати відповідь на запитання.

1. Що є спільного і відмінного між хлопчиками і дядьком Шпичаком?

2. Установіть послідовність подій в оповіданні Є Гуцала «Лось»

А) Початок твору                                      1.Діти думали,як той лось міг попасти у воду

Б) Розвиток подій                                      2. Лось звик до заповідника

В) Кінець твору                                         3. Лось не ворухнувся. Він припав до землі, прислухаючись, чи  дале-

ко ще весна…

Високий рівень

   Написати невеликий твір на одну з тем:

   1. «Найзаповітніші мрії нашого Тараса».

   2. «Доброта, чуйність – головні риси характеру справжньої людини».

   3. „Уміти відчувати природу – величезний дар”.