Українська мова   6 клас   05.05.2020


Тема. Тренувальні вправи з теми "Займенник". Розвиток мовлення. Аналіз твору


1. Послухаємо пісню Мар'яна Гаденка «Горнусь до тебе, Україно!»  https://www.youtube.com/watch?v=IIHqzM379IM

Робота з текстом пісні
Запишіть займенники, які ви почули в пісні, визначте їх розряди (письмово). Якщо повторюються, то також виписувати. Повинно бути 14 займенників.

2. Самостійна робота «Відремонтуй слово» (письмово).
Розкрийте дужки, правильно поставте дефіс, з'єднайте чи роз'єднайте частини слова.

Аби/хто, будь/-що, який/-небудь, казна/-що, скільки/-небудь, ні/який, ні/в/чому, ні/до/чого, хтозна/-хто, казна/в/якій, де/чий, ні/якого, аби/до/кого, будь/на/чому, чого/сь, будь/що, казна/в/якій, ні/чого, ні/до/кого.

3. УСНО! Індивідуальна робота «Творчості прекрасна мить».
Виконайте творче завдання (на вибір) (усно).

1) Уявіть творче відрядження в степ. Напишіть твір-мініатюру «Краса українського степу».

2) Напишіть твір-перевтілення на одну з тем:

«Я — осінній листок», «Я — учнівський щоденник (відмінника або двієчника)».

Виконайте усний аналіз свого твору

 Орієнтовний план аналізу твору

 1.  Чи розкрито в тексті твору тему.

2.  Чи втілено в тексті твору головну думку.

3.  Чи вдало дібрано фактичний матеріал. Наскільки вдало його систематизовано (виділене головне, про менш істотне згадано побіжно).

4.  Чи правильно поєднано типи мовлення .

5.  Чи додержано вимог  стилю.

6.  Чи правильно побудовано твір (чи наявні в його тексті вступ та кінцівка).

4. Запишіть речення, зробіть його синтаксичний розбір (письмово). Повторіть послідовність розбору за посиланням

https://site-logvinenko.webnode.com.ua/products/skhema-sintaksichnogo-rozboru-prostogo-rechennya-nabir-rechen-dlya-sintaksichnogo-rozboru-5-klas/

Займенник розберіть як частину мови (зразок розбору є на форзаці підручника) (письмово).

На калині мене мати колихала.

5. Домашнє завдання: виконати письмові вправи з цього конспекту.