Українська мова   5 клас   22.05.2020


Тема. Фонетика й графіка, орфоепія й орфографія


1. Перегляньте   https://www.youtube.com/watch?v=E1vf1Q8xObc

https://www.youtube.com/watch?v=PsMI4GSD_js


2. Виконайте  тест  https://naurok.com.ua/test/test-z-ukra-nsko-movi-do-temi-fonetika-grafika-orfoepiya-orfografiya-pidgotovka-do-zno-72421.html  та вправи усно (чи письмово, за вашим вибором)

А)

Подані слова записати фонетичною транскрипцією, визначити кількість букв і звуків.
Яструб

Сьомий

Дзвінок

Щільний


Б)

Із поданих слів вибрати і підкреслити ті слова у яких букви я, ю, є позначають два звуки.
Юний, люд, єнот, синє, армія, сяйво, мільярд, ллє, ряд, ясен, мужнє, в’юн, воїн, юнга, переляк, їду.

В) Відредагувати текст.
Пісьня, у будьці, вьються, дощь, село, пшениця, лигенда, бур’як, бур’ян, св’ято, обігти, дений, радісттю, кров’ю, день й ніч, тона, Голандія, голландець, віла, Париж, Атлантида

Г) Дайте відповідь на питання:

Чому м’який знак говорить про себе так?

Я один в сім’ї такий.

Кажуть, надто вже м’який,

Хоч мовчун, та не дивак.

В слові я не зайвий знак.

Ґ) Знайдіть слова, які в давальному відмінку пишуться з м’яким знаком.

Донька, дочка, полька, бджілка, нянька, лялька, сопілка, жінка, футболка, ніченька, зірка, зіронька, ненька, сонце.

Д) Потрібно замінити іменники прикметниками і перевірити себе. 

1) Графік, що складений на тиждень.(Тижневий)

2) Перемога, що принесла радість. ( Радісна)

3) Робота, яка дає користь. (Корисна)

4) Нарада що пов’язана з виїздом. ( Виїзна)

5) Зустріч, що принесла щастя. ( Щаслива)

6) Людина, яка любить хвастатись. ( Хвастлива)

7) Випадок, що трапляється рідко. (Рідкісний)

3. Домашнє завдання: виконайте завдання лише з цього конспекту.