Українська література 7 клас 27.05.2020
Тема. Підсумковий урок. Бесіда про твори, що вивчалися впродовж року
1. Прочитайте акровірш-побажання.
Л – любові
І – інтересу
Т – толерантності
Е – ерудиції
Р – розсудливості
А – активності
Т – товариськості
У – уважності
Р – романтики
А – альтруїзму
2. Дайте відповідь на питання.
- Назвіть письменників, творчість яких вас захопила.
- Назвіть ваші улюблені твори з програми 7 класу. Чим вони вам сподобалися?
- Які ваші улюблені герої з прочитаних творів? Чому саме вони?
- Вчинки яких героїв вразили вас найбільше? Чому?
- Що вам сподобалося більше: опрацьовувати зміст прозових чи поетичних творів?
- Який урок у 7 класі став для вас відкриттям чогось нового?
3. Виконайте тестування.
1. Автор твору «За сестрою»:
а) Г. Тютюнник;
б) Т. Шевченко;
в) А. Чайковський.
2. Герой якого твору говорив, що лебеді на своїх крилах приносять життя?
а) дід Дем’ян (М. Стельмах «Гуси-лебеді летять»);
б) Тося (Є. Гуцало «Сім’я дикої качки»);
в) Михайлик (М. Стельмах «Гуси-лебеді летять»).
3. Витязем молодої української поезії назвав В. Симоненка:
а) А. Малишко;
б) Л. Костенко;
в) О. Гончар.
4. Квіти, які посадив Фрідріх, герой твору Л. Пономаренко «Гер переможений», скопавши маленьку грядочку?
а) Троянди;
б) нагідки;
в) нарциси.
5.З якого твору уривок: «…А він, як бебехнеться об поміст, так і брязнув, і задзвенів, і, як жар, по всій хаті розсипався дукатами!»
а) М. Стельмах «Гуси-лебеді летять»;
б) Є. Гуцало «Сім’я дикої качки»;
в) О. Стороженко «Скарб».
6. За жанровою спрямованістю «Чайка на крижині» — це:
а) роман у віршах;
б) поема;
в) поезія в позі.
7. З яким проханням звернулася жебрачка до господаря (Б. Лепкий «Мишка»)?
а) Дозволити переночувати;
б) дати молока;
в) підвезти до ближнього міста.
8. Герой твору, який вже й будучи дорослим, продовжував пошук квітки щастя?
а) Павлусь (О. Стороженко «Скарб»);
б) хлопчик («Б. Лепкий «Цвіт щастя»);
в) Климко (Г. Тютюнник «Климко»).
9. Ім’я друга Климка (Г. Тютюнник Климко»):
а) Миколка;
б) Зіновій;
в) Зульфат.
10. Автор твору «Русальнока із 7-В, або Проклаття роду Кулаківських»…
а) М. Павленко;
б) Л. Костенко;
в) В. Симоненко.
11. Композитор, який поклав твір В. Симоненка «Лебеді материнства» на музику:
а) А. Пашкевич;
б) А. Штогаренко;
в) Ю. Мейтус.
12. Мирослава вважала себе сиротою через те, що Тугар Вовк (І. Франко «Захар Беркут»):
а) виїхав за кордон;
б) зрадив свій край і пристав на службу до монголів;
в) відмовився від своєї дочки.
4. Відгадайте твір.
1. Зовуть і скупого щасливим, бо у його багацько грошей; а він неборак, увесь свій вік стереже тих грошей, як Рябко на ланцюгу, ніякої користі з них немає — і голодний, і холодний, ще гірш од якого-небудь бідолахи»
2. Рідна мати моя, ти ночей не доспала,
Ти водила мене у поля край села,
І в дорогу далеку ти мене на зорі проводжала,
І рушник вишиваний на щастя дала.
3. Не хилися, явороньку,
Ще ти зелененький!
Не журися, козаченьку,
Що ти молоденький.
4. «Доки будете жити в громадськім порядку, дружно держатися купи, незломно стояти всі за одного, а один за всіх, доти ніяка ворожа сила не побідить вас».
5. І мене в сім’ї великій,
В сім’ї вольній, новій,
Не забудьте пом’янути
Незлим тихим словом.
6. «Найбільше чванився козак тим, коли на далі довів, що він не є такий, яким його при першій нагоді прозвали».
7. «Еге ж: і весну, і життя. Тепер, внучку, геть-чисто все почне оживати: скресне крига на ріках та озерах, розмерзнеться сік у деревах, прокинеться грім у хмарах, а сонце своїми ключами відімкне землю».
8. Добре, що діти сплять, а то ще б навчилися брехати, як люди. І як цим людям язик на таку брехню повертається? Погані люди. Одні з голоду гинуть, а другі папір у ящик ховають. Хіба ж папір важніше від життя?»
9. Для мене ж той край найкращий,
де виросли крила мої.
Лиш маючи ґрунт під ногами,
Пускатися можна в політ.
10. Ой, не знаю, що то за причина —
Переходжу обережно вулицю,
І весь час до мене радість тулиться,
Як безжурний вітрогон-xлопчина.
11. «Фрідріх робив тільки прикраси зі шматочків цегли — сонце і квіти, він чіпляв їх понад вікнами другого поверху, та що самотні жінки подовгу стояли, роздивлялися і навіть сплакували».
12. Скiльки пiдросло й полетiло нас
В молодiй веснi, в колосистiм полi,
А у тебе знов та ж дорiжка в клас,
Той же явiр наш
Пiд вiкном у школi.
5. Установіть відповідність між цитатою та художнім засобом.
1. «...мишка чує, в хаті чужим духом пахне» (Б.Лепкий. «Мишка»).
А. Порівняння.
2. «... руки білі та ніжні, як у панночки» (О.Стороженко. «Скарб»).
Б. Метафора.
3. «Землі немає, то буде небо» (Л.Костенко. «Чайка на крижині». «Крила»).
В. Антитеза
6. Ознайомтесь. Список літератури на літо.
Список творів із української літератури для 8 класу
Українські народні думи. «Маруся Богуславка»;
Леся Українка. «Давня весна», «Давня казка»;
Іван Карпенко-Карий. «Сто тисяч»;
Михайло Коцюбинський. «Дорогою ціною»;
Олександр Довженко. «Ніч перед боєм»;
Ніна Бічуя. «Шпага Славка Беркути»;
Володимир Дрозд. «Білий кінь Шептало»;
Юрій Винничук. «Місце для дракона»;
Валентин Чемерис. «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання».
7. Домашнє завдання: опрацювати список літератури на літо.
Тема. Підсумковий урок. Бесіда про твори, що вивчалися впродовж року
Епіграф уроку:
Змолоду набирайся знань, щоб не пуста була твоя власна криниця.
Народна мудрість
1. Прочитайте акровірш-побажання.
Л – любові
І – інтересу
Т – толерантності
Е – ерудиції
Р – розсудливості
А – активності
Т – товариськості
У – уважності
Р – романтики
А – альтруїзму
2. Дайте відповідь на питання.
- Назвіть письменників, творчість яких вас захопила.
- Назвіть ваші улюблені твори з програми 7 класу. Чим вони вам сподобалися?
- Які ваші улюблені герої з прочитаних творів? Чому саме вони?
- Вчинки яких героїв вразили вас найбільше? Чому?
- Що вам сподобалося більше: опрацьовувати зміст прозових чи поетичних творів?
- Який урок у 7 класі став для вас відкриттям чогось нового?
3. Виконайте тестування.
1. Автор твору «За сестрою»:
а) Г. Тютюнник;
б) Т. Шевченко;
в) А. Чайковський.
2. Герой якого твору говорив, що лебеді на своїх крилах приносять життя?
а) дід Дем’ян (М. Стельмах «Гуси-лебеді летять»);
б) Тося (Є. Гуцало «Сім’я дикої качки»);
в) Михайлик (М. Стельмах «Гуси-лебеді летять»).
3. Витязем молодої української поезії назвав В. Симоненка:
а) А. Малишко;
б) Л. Костенко;
в) О. Гончар.
4. Квіти, які посадив Фрідріх, герой твору Л. Пономаренко «Гер переможений», скопавши маленьку грядочку?
а) Троянди;
б) нагідки;
в) нарциси.
5.З якого твору уривок: «…А він, як бебехнеться об поміст, так і брязнув, і задзвенів, і, як жар, по всій хаті розсипався дукатами!»
а) М. Стельмах «Гуси-лебеді летять»;
б) Є. Гуцало «Сім’я дикої качки»;
в) О. Стороженко «Скарб».
6. За жанровою спрямованістю «Чайка на крижині» — це:
а) роман у віршах;
б) поема;
в) поезія в позі.
7. З яким проханням звернулася жебрачка до господаря (Б. Лепкий «Мишка»)?
а) Дозволити переночувати;
б) дати молока;
в) підвезти до ближнього міста.
8. Герой твору, який вже й будучи дорослим, продовжував пошук квітки щастя?
а) Павлусь (О. Стороженко «Скарб»);
б) хлопчик («Б. Лепкий «Цвіт щастя»);
в) Климко (Г. Тютюнник «Климко»).
9. Ім’я друга Климка (Г. Тютюнник Климко»):
а) Миколка;
б) Зіновій;
в) Зульфат.
10. Автор твору «Русальнока із 7-В, або Проклаття роду Кулаківських»…
а) М. Павленко;
б) Л. Костенко;
в) В. Симоненко.
11. Композитор, який поклав твір В. Симоненка «Лебеді материнства» на музику:
а) А. Пашкевич;
б) А. Штогаренко;
в) Ю. Мейтус.
12. Мирослава вважала себе сиротою через те, що Тугар Вовк (І. Франко «Захар Беркут»):
а) виїхав за кордон;
б) зрадив свій край і пристав на службу до монголів;
в) відмовився від своєї дочки.
4. Відгадайте твір.
1. Зовуть і скупого щасливим, бо у його багацько грошей; а він неборак, увесь свій вік стереже тих грошей, як Рябко на ланцюгу, ніякої користі з них немає — і голодний, і холодний, ще гірш од якого-небудь бідолахи»
2. Рідна мати моя, ти ночей не доспала,
Ти водила мене у поля край села,
І в дорогу далеку ти мене на зорі проводжала,
І рушник вишиваний на щастя дала.
3. Не хилися, явороньку,
Ще ти зелененький!
Не журися, козаченьку,
Що ти молоденький.
4. «Доки будете жити в громадськім порядку, дружно держатися купи, незломно стояти всі за одного, а один за всіх, доти ніяка ворожа сила не побідить вас».
5. І мене в сім’ї великій,
В сім’ї вольній, новій,
Не забудьте пом’янути
Незлим тихим словом.
6. «Найбільше чванився козак тим, коли на далі довів, що він не є такий, яким його при першій нагоді прозвали».
7. «Еге ж: і весну, і життя. Тепер, внучку, геть-чисто все почне оживати: скресне крига на ріках та озерах, розмерзнеться сік у деревах, прокинеться грім у хмарах, а сонце своїми ключами відімкне землю».
8. Добре, що діти сплять, а то ще б навчилися брехати, як люди. І як цим людям язик на таку брехню повертається? Погані люди. Одні з голоду гинуть, а другі папір у ящик ховають. Хіба ж папір важніше від життя?»
9. Для мене ж той край найкращий,
де виросли крила мої.
Лиш маючи ґрунт під ногами,
Пускатися можна в політ.
10. Ой, не знаю, що то за причина —
Переходжу обережно вулицю,
І весь час до мене радість тулиться,
Як безжурний вітрогон-xлопчина.
11. «Фрідріх робив тільки прикраси зі шматочків цегли — сонце і квіти, він чіпляв їх понад вікнами другого поверху, та що самотні жінки подовгу стояли, роздивлялися і навіть сплакували».
12. Скiльки пiдросло й полетiло нас
В молодiй веснi, в колосистiм полi,
А у тебе знов та ж дорiжка в клас,
Той же явiр наш
Пiд вiкном у школi.
5. Установіть відповідність між цитатою та художнім засобом.
1. «...мишка чує, в хаті чужим духом пахне» (Б.Лепкий. «Мишка»).
А. Порівняння.
2. «... руки білі та ніжні, як у панночки» (О.Стороженко. «Скарб»).
Б. Метафора.
3. «Землі немає, то буде небо» (Л.Костенко. «Чайка на крижині». «Крила»).
В. Антитеза
6. Ознайомтесь. Список літератури на літо.
Список творів із української літератури для 8 класу
Українські народні думи. «Маруся Богуславка»;
Леся Українка. «Давня весна», «Давня казка»;
Іван Карпенко-Карий. «Сто тисяч»;
Михайло Коцюбинський. «Дорогою ціною»;
Олександр Довженко. «Ніч перед боєм»;
Ніна Бічуя. «Шпага Славка Беркути»;
Володимир Дрозд. «Білий кінь Шептало»;
Юрій Винничук. «Місце для дракона»;
Валентин Чемерис. «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання».
7. Домашнє завдання: опрацювати список літератури на літо.
Коментарі
Дописати коментар